روش های یاددهی ما
ما گروه "یادگیری برای یادگیری" هستیم که به ترویج روش‌های یادگیری فعال و یادگیری مشارکتی از طریق بستر آموزش آنلاین می‌پردازیم. هدف ما این است که دانش‌آموزان و دانشجویان را به تعامل بیشتر در فرآیند یادگیری ترغیب کنیم و به آنها بیاموزیم که چگونه به صورت مستقل و مشارکتی یاد بگیرند.از طریق فعالیت‌های تعاملی، پروژه‌های گروهی و بحث‌های کلاسی در فضای آنلاین، ما فضایی فراهم می‌کنیم که یادگیرندگان بتوانند مهارت‌های تفکر انتقادی، حل مسئله و همکاری را توسعه دهند. یادگیری فعال در بستر آنلاین شامل روش‌هایی است که یادگیرندگان را به انجام فعالیت‌ها و مشارکت در یادگیری تشویق می‌کند. این روش‌ها می‌توانند شامل کارهای عملی، آزمایش‌ها، بحث‌ها و حل مسئله باشند. یادگیری مشارکتی نیز به یادگیرندگان کمک می‌کند تا با همکاری و تبادل نظر با یکدیگر، یادگیری خود را بهبود بخشند.ما به دنبال ایجاد محیطی پویا و حمایتی در فضای آنلاین هستیم که در آن هر یادگیرنده بتواند پتانسیل‌های خود را به بهترین شکل ممکن شکوفا کند. همچنین، ما به اهمیت انعطاف‌پذیری در روش‌های یادگیری و احترام به تفاوت‌های فردی تأکید داریم.
یادگیری مشارکتی و مراحل انجام آن
یادگیری مشارکتی یکی از روش‌های موثر در آموزش است که بر اساس همکاری و تعامل میان یادگیرندگان بنا شده است. در این روش، دانش‌آموزان و دانشجویان به گروه‌های کوچک تقسیم می‌شوند و با همکاری یکدیگر، به حل مسائل، انجام پروژه‌ها و یادگیری مطالب می‌پردازند. این روش نه تنها دانش و مهارت‌های فردی را تقویت می‌کند، بلکه مهارت‌های اجتماعی و ارتباطی نیز توسعه می‌یابد.
مراحل انجام یادگیری مشارکتی:
- تشکیل گروه‌ها: معلم یا استاد، دانش‌آموزان را به گروه‌های کوچک (معمولاً 3 تا 5 نفر) تقسیم می‌کند. این تقسیم‌بندی می‌تواند به صورت تصادفی یا با توجه به مهارت‌ها و توانایی‌های مختلف افراد صورت گیرد.
- تعیین اهداف و وظایف: هدف‌ها و وظایف هر گروه به وضوح مشخص می‌شود. این وظایف باید چالش‌برانگیز و در عین حال قابل دسترس باشند. هر گروه باید بداند که دقیقاً چه انتظاری از آنها می‌رود.
- تخصیص نقش‌ها: هر عضو گروه نقشی خاص در فرآیند یادگیری دارد. این نقش‌ها می‌توانند شامل رهبر گروه، ثبت‌کننده، زمان‌بند، سخنگو و غیره باشند. تخصیص نقش‌ها به جلوگیری از بروز اختلافات کمک می‌کند و به بهبود همکاری میان اعضا می‌انجامد.
- انجام فعالیت‌ها: گروه‌ها به فعالیت‌های تعیین شده می‌پردازند. در این مرحله، اعضا با همکاری و تبادل نظر، به حل مسائل و انجام وظایف می‌پردازند. این تعامل‌ها به تقویت مهارت‌های ارتباطی و تفکر انتقادی کمک می‌کند.
- ارزیابی و بازخورد: پس از اتمام فعالیت‌ها، نتایج هر گروه مورد ارزیابی قرار می‌گیرد. این ارزیابی می‌تواند توسط معلم، سایر گروه‌ها یا خود اعضای گروه انجام شود. بازخوردهای سازنده ارائه می‌شود تا نقاط قوت و ضعف مشخص گردد.
- جمع‌بندی و بحث: در پایان، گروه‌ها نتایج و تجربیات خود را با دیگران به اشتراک می‌گذارند. این مرحله به تقویت یادگیری و فهم عمیق‌تر موضوع کمک می‌کند. همچنین، فرصتی برای یادگیری از تجربیات دیگر گروه‌ها فراهم می‌آورد.
مزایای یادگیری مشارکتی:
- توسعه مهارت‌های اجتماعی: این روش به دانش‌آموزان کمک می‌کند تا مهارت‌های اجتماعی مانند همکاری، ارتباط موثر و حل تعارض را فرا بگیرند.
- افزایش مشارکت: دانش‌آموزان با احساس مسئولیت بیشتر و مشارکت فعال‌تر در فرآیند یادگیری درگیر می‌شوند.
- بهبود تفکر انتقادی: همکاری و تبادل نظر با دیگران به توسعه تفکر انتقادی و حل مسئله کمک می‌کند.
- افزایش انگیزه: یادگیری در گروه‌های کوچک باعث افزایش انگیزه و اشتیاق به یادگیری می‌شود.